Workshops interdisciplinares: implementación de metodologías de aprendizaje basado en proyectos y cooperativo
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876426665575317504 |
|---|---|
| author | Águeda Simó |
| author_facet | Águeda Simó |
| contents | Workshops interdisciplinares: implementación de metodologías de aprendizaje basado en proyectos y cooperativo Águeda Simó Sílvia Ferreira Pedro Ortuño Sociología workshops Innovación docente aprendizaje basado en proyectos contenidos y metodologías de enseñanza Los workshops interdisciplinares son un modelo de enseñanza-aprendizaje con capacidad para integrar otras modalidades –como trabajo en grupo, autónomo, clases prácticas u otras– y pueden ser implementados a través de metodologías de aprendizaje basado en proyectos y cooperativo. Presentamos el workshop Arqueología del Presente, en el cual los estudiantes crearon y publicaron webdocs sobre la desaparición de la industria lanar en la región de Beiras, y el workshop Teatro de Igualdad de Género del Empowerment Lab –subvencionado por las EEA-Grants–, en el que se desarrolló una performance teatral. Ambos workshops fueron desarrollados en la Universidad de Beira Interior, Portugal. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901042 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.10 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_31048901042 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad del Zulia |
| spellingShingle | Workshops interdisciplinares: implementación de metodologías de aprendizaje basado en proyectos y cooperativo Águeda Simó Sociología workshops Innovación docente aprendizaje basado en proyectos contenidos y metodologías de enseñanza Workshops interdisciplinares: implementación de metodologías de aprendizaje basado en proyectos y cooperativo Águeda Simó Sílvia Ferreira Pedro Ortuño Sociología workshops Innovación docente aprendizaje basado en proyectos contenidos y metodologías de enseñanza Los workshops interdisciplinares son un modelo de enseñanza-aprendizaje con capacidad para integrar otras modalidades –como trabajo en grupo, autónomo, clases prácticas u otras– y pueden ser implementados a través de metodologías de aprendizaje basado en proyectos y cooperativo. Presentamos el workshop Arqueología del Presente, en el cual los estudiantes crearon y publicaron webdocs sobre la desaparición de la industria lanar en la región de Beiras, y el workshop Teatro de Igualdad de Género del Empowerment Lab –subvencionado por las EEA-Grants–, en el que se desarrolló una performance teatral. Ambos workshops fueron desarrollados en la Universidad de Beira Interior, Portugal. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901042 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.10 Vol.32 |
| title | Workshops interdisciplinares: implementación de metodologías de aprendizaje basado en proyectos y cooperativo |
| topic | Sociología workshops Innovación docente aprendizaje basado en proyectos contenidos y metodologías de enseñanza |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901042 |