Unidades de aprendizaje intererasignaturas para desarrollar la competencia aprender a aprender. Una experiencia de formación del profesorado en la doble titulación de los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universitat de Barcelona

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Verónica Violant
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Zulia 2016
Subjects:	Sociología doble titulación Aprender a aprender evaluación formativa unidad de aprendizaje formación de profesorado
Online Access:	Acceder al recurso
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