Herramientas web 2.0: efecto en los aprendizajes de los jóvenes colombianos
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del Zulia
2016
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| _version_ | 1876473315973922816 |
|---|---|
| author | Óscar Boude Figueredo |
| author_facet | Óscar Boude Figueredo |
| contents | Herramientas web 2.0: efecto en los aprendizajes de los jóvenes colombianos Óscar Boude Figueredo Jenny Andrea Sarmiento Sociología TIC Competencias Herramientas Web 2 Estrategias de aprendizaje Se presentan los resultados de una investigación que se está desarrollando en Colombia, cuyo objetivo es determinar el impacto que ha tenido la integración de las TIC en la educación colombiana a partir de una revisión sistemática de la literatura científica reportada. Para esto, se utilizó un diseño mixto, con un alcance descriptivo. Los resultados hasta el momento han permitido identificar las ventajas, desventajas, limitaciones y efectos que han tenido el uso de las herramientas web 2.0 en los aprendizajes de los estudiantes de formación de básica, secundaria, edu- cación superior y la formación de docentes en Colombia. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048902010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.11 Vol.32 |
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