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Detalles Bibliográficos
Autor principal: María Rita Concepción García
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad del Zulia 2016
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Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048902020
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author María Rita Concepción García
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contents Gestión curricular universitaria en la adaptación al enfoque de competencias María Rita Concepción García Félix de la Trinidad Rodríguez Expósito Sociología Metodología Competencias Gestión Curricular Se aporta una metodología de gestión curricular en la adaptación al enfoque de competencias de la Universidad Autónoma del Caribe, Colombia (UAC). Un proceso de investigación en la construcción participativa del currículo basado en nuestras realidades. Desde 2010 la UAC ha desarrollado renovación de sus currículos. Un aplicativo informático ha facilitado unificar criterios de planificación de docencia, ejecución y seguimiento. Entre los resultados se obtuvo información que permitió evaluar el incremento de la calidad de la gestión curricular y el estado de satisfacción de los estudiantes con la formación recibida. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048902020 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.11 Vol.32
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María Rita Concepción García
Sociología
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Gestión curricular universitaria en la adaptación al enfoque de competencias María Rita Concepción García Félix de la Trinidad Rodríguez Expósito Sociología Metodología Competencias Gestión Curricular Se aporta una metodología de gestión curricular en la adaptación al enfoque de competencias de la Universidad Autónoma del Caribe, Colombia (UAC). Un proceso de investigación en la construcción participativa del currículo basado en nuestras realidades. Desde 2010 la UAC ha desarrollado renovación de sus currículos. Un aplicativo informático ha facilitado unificar criterios de planificación de docencia, ejecución y seguimiento. Entre los resultados se obtuvo información que permitió evaluar el incremento de la calidad de la gestión curricular y el estado de satisfacción de los estudiantes con la formación recibida. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048902020 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.11 Vol.32
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