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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Zulia
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048902042 |
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Table of Contents:
- Efecto de una intervención educativa sobre las competencias comunicativas Carlos Mario Hernández Doria Luz Stella López Silva Azael Elías Gutiérrez Pérez Diana Gabriela Zafra Benavides Sociología formación docente Intervención educativa competencias comunicativas El presente estudio determina el efecto de una intervención educati- va mediada por la formación docente “Clase para Pensar”, en torno al de- sarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de tercer grado. Se tomaron medidas pre-postest del producto textual de 60 estudiantes (30 grupo experimental y 30 grupo control) antes y después de la intervención. Se analizaron los textos teniendo en cuenta la presencia y la ausencia de elementos de Supraestructura, Macroestructura y Microestructura. Los resultados indican que la intervención educativa “Clase para Pensar” favo- rece el desarrollo de las competencias comunicativas. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048902042 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.11 Vol.32