Narrativa audiovisual: producción de vídeos colaborativos para MOOC
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Zulia
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876468297462972416 |
|---|---|
| author | Mario Rajas Fernández |
| author_facet | Mario Rajas Fernández |
| contents | Narrativa audiovisual: producción de vídeos colaborativos para MOOC Mario Rajas Fernández Manuel Gértrudix Barrio Sociología MOOC Vídeo didáctico Aprendizaje online Convergencia digital Narrativa audiovisual La incorporación de las tecnologías emergentes al proceso de enseñanza-aprendizaje ha reformulado el papel del alumno en la enseñanza. Este texto resume un modelo didáctico de realización de contenidos audiovisuales para Massive Online Open Course (MOOC) planteado colaborativamente por docentes y discentes de grados en comunicación. En primer lugar se introducen sus fundamentos conceptuales, para abordar los objetivos formulados, la metodología empleada y los resultados y conclusiones de la experiencia en un doble sentido: la reivindicación de la heterarquía o poder compartido entre profesores y alumnos y las fascinantes posibilidades narrativas de las tecnologías digitales en el ámbito de la educación. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048903017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.12 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_31048903017 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad del Zulia |
| spellingShingle | Narrativa audiovisual: producción de vídeos colaborativos para MOOC Mario Rajas Fernández Sociología MOOC Vídeo didáctico Aprendizaje online Convergencia digital Narrativa audiovisual Narrativa audiovisual: producción de vídeos colaborativos para MOOC Mario Rajas Fernández Manuel Gértrudix Barrio Sociología MOOC Vídeo didáctico Aprendizaje online Convergencia digital Narrativa audiovisual La incorporación de las tecnologías emergentes al proceso de enseñanza-aprendizaje ha reformulado el papel del alumno en la enseñanza. Este texto resume un modelo didáctico de realización de contenidos audiovisuales para Massive Online Open Course (MOOC) planteado colaborativamente por docentes y discentes de grados en comunicación. En primer lugar se introducen sus fundamentos conceptuales, para abordar los objetivos formulados, la metodología empleada y los resultados y conclusiones de la experiencia en un doble sentido: la reivindicación de la heterarquía o poder compartido entre profesores y alumnos y las fascinantes posibilidades narrativas de las tecnologías digitales en el ámbito de la educación. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048903017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.12 Vol.32 |
| title | Narrativa audiovisual: producción de vídeos colaborativos para MOOC |
| topic | Sociología MOOC Vídeo didáctico Aprendizaje online Convergencia digital Narrativa audiovisual |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048903017 |