Un revulsivo para la autoconfianza: “la profesión del traductor e intérprete”
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del Zulia
2016
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| _version_ | 1876451685999575040 |
|---|---|
| author | Ana Gregorio Cano |
| author_facet | Ana Gregorio Cano |
| contents | Un revulsivo para la autoconfianza: “la profesión del traductor e intérprete” Ana Gregorio Cano Sociología aprendizaje autoconfianza proceso enseñanza enfoque colaborativo Profesión del traductor e intérprete En este trabajo analizaremos los puntos fuertes y débiles de la asignatura de la Profesión del Traductor e Intérprete con un enfoque colaborativo y centrado en el estudiante como actor principal del proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario español. Sin uno de los objetivos explícitos de la programación docente, los estudiantes de esta asignatura destacan que el enfoque docente y la atmósfera de la clase en un aula de 80 estudiantes les han ayudado a desarrollar su autoconfianza. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048903049 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.12 Vol.32 |
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| publishDate | 2016 |
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