Prácticas en la enseñanza de la lectura en grado primero en instituciones oficiales municipales
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Zulia
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876425540464803840 |
|---|---|
| author | Luz Stella Fuentes Fuentes |
| author_facet | Luz Stella Fuentes Fuentes |
| contents | Prácticas en la enseñanza de la lectura en grado primero en instituciones oficiales municipales Luz Stella Fuentes Fuentes Nelcy Calderin Careth Sociología lectura enseñanza Práctica docente enfoque de lectura En esta investigación se describen las prácticas de enseñanza de la lectura en grado primero. La muestra se constituyó de 27 docentes. Los instrumentos utilizados fueron: la observación directa, el video, la guía de observación y grupo focal. Se utilizó el análisis de contenido. Los resultados confirman predominio en el empleo del método sintético. En lo concerniente a las prácticas se observa una tendencia centrada en implantar normas y orden en el salón, implementación de actividades lúdicas y abandono en el uso de recursos tecnológicos. Asimismo, se encontró mayor predominio en el rol tradicional respecto al rol constructivista y progresista. 2017 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31053180021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.82 Vol.33 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_31053180021 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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| topic | Sociología lectura enseñanza Práctica docente enfoque de lectura |
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