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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Zulia
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31053772016 https://www.redalyc.org/journal/310/31053772016/ https://www.redalyc.org/journal/310/31053772016/html/ https://www.redalyc.org/journal/310/31053772016/31053772016.epub https://www.redalyc.org/journal/310/31053772016/movil |
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Table of Contents:
- Estudio Etnográfico en Docentes del Programa Nacional de Formación en Mecánica Luis Eduardo Piña López Yelitza Marcano Alexa Senior Lesbia Payares Sociología etnografía PNF en Mecánica Gestión instruccional La adecuación de los contenidos instruccionales del ProgramaNacional de Formación (PNF) en Mecánica ha estado determinada porpropuestas para una nueva matriz curricular donde participan docentesde la Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero(UPTFAG). El propósito es comprender desde sus perspectivas eldesarrollo de dicha gestión, sus orientaciones y demásmanifestaciones.Para esto, se elaboró la presente etnografíareveladorade las categorías emergentes. Entre los resultados sedestaca,la dinamización instruccional lograda mediante el manejo deuna agenda de trabajo; sin embargo, la redirección constante y eldesvío impreciso derivan en distracción con la consecuenteimprecisión curricular. 2017 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31053772016 https://www.redalyc.org/journal/310/31053772016/ https://www.redalyc.org/journal/310/31053772016/html/ https://www.redalyc.org/journal/310/31053772016/31053772016.epub https://www.redalyc.org/journal/310/31053772016/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.83 Vol.33