Imaginarios sociales en estudiantes de educación sobre la calidad de la formación investigativa
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Zulia
2017
|
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|---|---|
| author | Rosa Gonzáles Llontop |
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| contents | Imaginarios sociales en estudiantes de educación sobre la calidad de la formación investigativa Rosa Gonzáles Llontop Carlos Otero Gonzáles Sociología Calidad Imaginarios sociales comprender y potenciar Formación investigativa Estudiantes universitarios El presente artículo corresponde a una investigación cuyo objetivo fue develar los imaginarios sociales de estudiantes de la carrera de educación sobre la calidad de la formación investigativa. Para el abordaje del objetivo , se definió un diseño de investigación cualitativa, bajo la perspectiva del enfoque hermenéutico. La población está conformada por 80 estudiantes, con un muestreo intencional. Se recolectó la información a partir del uso de la técnica de los grupos focale s y como instrumento de recolección de información se determinó la entrevista semi - estructurada. Por los resultados obtenidos, se concluye comprender y potenciar la formación investigativa en la universidad. 2017 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31054991027 https://www.redalyc.org/journal/310/31054991027/ https://www.redalyc.org/journal/310/31054991027/html/ https://www.redalyc.org/journal/310/31054991027/31054991027.epub https://www.redalyc.org/journal/310/31054991027/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.84 Vol.33 |
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| publishDate | 2017 |
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