Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2000
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31100404 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
La formación ética de los estudiantes de licenciatura en derecho de la UNAM
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (2010)
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (2010)
Ética y formación profesional integral
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (2005)
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (2005)
Ética y valores profesionales
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (2007)
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (2007)
La situación de las Ciencias Sociales y sus tendencias generales en la formación profesional
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (1993)
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (1993)
La formación de investigadores como elemento para la consolidación de la investigación en la universidad
by: María Guadalupe Moreno Bayardo
Published: (2011)
by: María Guadalupe Moreno Bayardo
Published: (2011)
Las universidades ante la problemática ambiental.
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (1997)
by: Guadalupe Ibarra Rosales
Published: (1997)
La formación de nuevos investigadores educativos. María de Ibarrola, Lorin W. Anderson (Coord.) (2015). La formación de nuevos investigadores educativos: diálogos y debates. México: anuies
by: María Guadalupe Moreno Bayardo
Published: (2016)
by: María Guadalupe Moreno Bayardo
Published: (2016)
Los doctorados en educación y la formación de investigadores educativos. ¿Un lazo indisoluble?
by: María Guadalupe Moreno Bayardo
Published: (2016)
by: María Guadalupe Moreno Bayardo
Published: (2016)
Producción de conocimiento y formación de investigadores
by: Norma Georgina Gutiérrez Serrano
Published: (2014)
by: Norma Georgina Gutiérrez Serrano
Published: (2014)
Gestión del conocimiento: estrategia para la formación de investigadores
by: Ana Eugenia Romo González
Published: (2012)
by: Ana Eugenia Romo González
Published: (2012)
Reseña del libro Rememorar los derroteros. La impronta de la formación artística en la UNAM, coordinado por María Esther Aguirre Lora
by: Roxana-Guadalupe Ramos-Villalobos
Published: (2017)
by: Roxana-Guadalupe Ramos-Villalobos
Published: (2017)
La Sociedad Mexicana de Historia de la Educación y los desafíos en la formación de nuevas generaciones de investigadores
by: Jesús Adolfo Trujillo Holguín
Published: (2020)
by: Jesús Adolfo Trujillo Holguín
Published: (2020)
Las comunidades de práctica: nuevas formas de construcción de conocimientos
by: Rubinsten Hernández Barbosa
Published: (2012)
by: Rubinsten Hernández Barbosa
Published: (2012)
Dimensiones subjetivas de la formación de investigadores en educación
by: Cristina Palomar Verea
Published: (2011)
by: Cristina Palomar Verea
Published: (2011)
La conformación del oficio de investigador en el doctorado en Pedagogía de la UNAM. Seminario permanente de investigación y formación sobre Pierre Bourdieu
by: Rosalba Angélica Sánchez Dromundo
Published: (2010)
by: Rosalba Angélica Sánchez Dromundo
Published: (2010)
Los investigadores y los colaboratorios virtuales Experiencia de profesores investigadores de la UAM-X y de la UNAM, en México
by: Ángel Torres Velandia
Published: (2008)
by: Ángel Torres Velandia
Published: (2008)
Las nuevas formas de regulación educativa
by: CLAUDIO SUASNÁBAR
Published: (2011)
by: CLAUDIO SUASNÁBAR
Published: (2011)
Interpretando la realidad, construyendo nuevas formas de conocimiento: El desarrollo competencial y su evaluación
by: Joan Mateo
Published: (2007)
by: Joan Mateo
Published: (2007)
El conocimiento del conocimiento: la obra de Edgar Morin y la problemática de la educación mexicana
by: Ma. Guadalupe Álvarez Nieto
Published: (2016)
by: Ma. Guadalupe Álvarez Nieto
Published: (2016)
Retos y contradicciones de la formación de investigadores en México
by: Jorge Mario Flores Osorio
Published: (2018)
by: Jorge Mario Flores Osorio
Published: (2018)
Las tecnologías digitales y su impacto en la Universidad. Las nuevas mediaciones
by: Juan de Pablos Pons
Published: (2018)
by: Juan de Pablos Pons
Published: (2018)
Los programas de evaluación (estímulos al rendimiento académico) en la comunidad de investigadores. Un estudio en la UNAM.
by: Ángel Díaz
Published: (1996)
by: Ángel Díaz
Published: (1996)
Ecología, lectura literaria, patrimonio y cultura en la formación del profesorado
by: Noelia Ibarra Rius
Published: (2017)
by: Noelia Ibarra Rius
Published: (2017)
Desigualdad, diversidad y heterogeneidad en la formación de los jóvenes para el trabajo
by: Guadalupe Ruiz Cuéllar
Published: (2020)
by: Guadalupe Ruiz Cuéllar
Published: (2020)
La formación de administradores en programas de educación abierta y a distancia para la posmodernidad organizacional
by: José Guadalupe Vargas Hernández
Published: (2002)
by: José Guadalupe Vargas Hernández
Published: (2002)
Lectura académica en la formación de investigadores: la función pedagógica del director de tesis
by:
Published: (2022)
by:
Published: (2022)
El vínculo universidad-empresa y su impacto en la producción de conocimiento científico: Una revisión sistemática
by: Dayami Álvarez Ayala
Published: (2024)
by: Dayami Álvarez Ayala
Published: (2024)
Gestión del conocimiento en investigadores de la Universidad de Guadalajara (México)
by: Germán Víctor Manuel Argue
Published: (2017)
by: Germán Víctor Manuel Argue
Published: (2017)
Las nuevas modalidades discursivas y las formas de intervención pedagógica en la universidad
by: Aldo Altamirano
Published: (2020)
by: Aldo Altamirano
Published: (2020)
¿Hacia una nueva cultura de la evaluación de los académicos? Coordinado por Mario Rueda y Monique Landesmann
by: Eduardo Ibarra Colado
Published: (2000)
by: Eduardo Ibarra Colado
Published: (2000)
Necesidad y actualidad de la filosofía: problemas actuales en la enseñanza de la filosofía
by: Alberto Rosales
Published: (2001)
by: Alberto Rosales
Published: (2001)
De literatura, cine, publicidad e internet: relatos digitales y book tráilers en la formación de docentes
by: Noelia Ibarra-Rius
Published: (2017)
by: Noelia Ibarra-Rius
Published: (2017)
El prestigio científico de investigadores en la movilización del conocimiento
by: Omar García Ponce de León
Published: (2019)
by: Omar García Ponce de León
Published: (2019)
El impacto de la escuela de procedencia del nivel medio superior en el desempeño de los alumnos en el nivel universitario
by: Guadalupe Cu Balán
Published: (2005)
by: Guadalupe Cu Balán
Published: (2005)
Claves epistemológicas para la formación de investigadores educativos
by: José Ángel Bermúdez García
Published: (2018)
by: José Ángel Bermúdez García
Published: (2018)
Prácticas inclusivas de estudiantes en formación docente
by: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Published: (2020)
by: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Published: (2020)
El cine-foro virtual en la formación docente: experiencia didáctica con estudiantes de Educación Primaria en la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio
by: Esteban Francisco Ibarra-Vargas
Published: (2021)
by: Esteban Francisco Ibarra-Vargas
Published: (2021)
Identidad, valores y ética en la formación de los historiadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León
by: Guadalupe Chávez González
Published: (2005)
by: Guadalupe Chávez González
Published: (2005)
Textos y la manera de trabajarlos: Su impacto en el aprendizaje de alumnos de segundo de primaria
by: Guadalupe Mares
Published: (2009)
by: Guadalupe Mares
Published: (2009)
Identidad onto-epistemológica de investigadores educativos en formación
by: Adrián Hernández Vélez
Published: (2025)
by: Adrián Hernández Vélez
Published: (2025)