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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31100905 |
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Sommario:
- Estudio del desempeño en lectura de textos expositivos en secundaria Yolanda Murillo Amaro Gilberto Aranda Cervantes Educación Esta investigación llevada a cabo conestudiantes de secundaria explora elorden de dificultad para la lectura decinco tipos de texto expositivo,muestra el nivel de lecturaalcanzado por alumnos de primer ytercer grados y analiza lasdiferencias de los resultadosobtenidos entre dichos grados.Para valorar la lectura de los sujetosde este estudio se usa la técnicacloze.En el artículo se discutenimplicaciones didácticas sobre losresultados obtenidos y se proponeel diseño de investigación utilizadocomo modelo que puede ser útilpara futuros estudios. 2004 artículo científico 1665-0824 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31100905 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=311 Tiempo de Educar application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Tiempo de Educar (México) Num.9 Vol.5