Inclusión y exclusión en el sistema educativo: la expansión de la educación superior en Brasil, India y China
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Chile
2012
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| _version_ | 1876466142051041280 |
|---|---|
| author | Bruno Morche |
| author_facet | Bruno Morche |
| contents | Inclusión y exclusión en el sistema educativo: la expansión de la educación superior en Brasil, India y China Bruno Morche Sociología BRIC Inclusión Exclusión Teoría de Sistemas Sociales Sistema de Educación Superior Este artículo tiene como objetivo presentar brevemente algunas características del reciente proceso de expansión de la educación superior en Brasil, India y China (tres de los llamados BRIC, grupo integrado por Brasil, Rusia, India y China) desde los conceptos de diferenciación funcional, inclusión y exclusión de la teoría de los sistemas sociales. El artículo muestra que estos países están ampliando sus sistemas de educación superior más que el promedio mundial, sin embargo, aún tienen bajos niveles de acceso a este nivel educativo en comparación con los países desarrollados. El artículo concluye que, a pesar de la reciente y fuerte expansión, la ampliación de la educación superior constituye aún uno de los factores centrales para la continuidad del desarrollo económico en estos países. 2012 artículo científico 0718-0527 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=311224772005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3112 Revista Mad. Revista del Magíster en Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad application/pdf Universidad de Chile Revista Mad. Revista del Magíster en Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad (Chile) Num.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_311224772005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad de Chile |
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| topic | Sociología BRIC Inclusión Exclusión Teoría de Sistemas Sociales Sistema de Educación Superior |
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