La enseñanza de la literatura en el bachillerato: comparación México-Francia
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876463167770460160 |
|---|---|
| author | María del Rosario Castañeda Reyes |
| author_facet | María del Rosario Castañeda Reyes |
| contents | La enseñanza de la literatura en el bachillerato: comparación México-Francia María del Rosario Castañeda Reyes Educación En este estudio comparativo acerca de la enseñanza de la literatura en el bachillerato, se analizan los programas de literatura mexicanos (UNAM) y franceses. En el caso francés se resalta la enseñanza de la lengua nacional a través de la literatura propia, mientras que en México, ésta se realiza con cualquier tipo de texto, por lo que se desplaza la literatura mexicana. Se hace hincapié en las bases teóricas de los programas. En los bachilleratos de la UNAM se muestra el antagonismo entre la Preparatoria Nacional y el CCH. Por un lado, la defensa de una postura histórica y de lo nacional y, por el otro, la urgencia de actualizar las metodologías de acuerdo con las teorías de las ciencias del lenguaje, las anglosajonas, y algunas pertenecientes al campo literario desarrolladas en Europa. Se subrayan tres características en el sistema francés: la inclusión de las artes, la cultura de la escritura y la lectura metódica. 2007 artículo científico 1665-0824 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31181504 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=311 Tiempo de Educar application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Tiempo de Educar (México) Num.15 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Autónoma del Estado de México |
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| topic | Educación |
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