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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313027309014 |
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Table of Contents:
- AS IMPLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DAS POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO NA ESCOLA PÚBLICA DE MINAS GERAIS PARA A PRÁTICA DOCENTE Silvani A. R. Paiva Mara Rúbia A. Marques Filosofía Escola pública Reforma educacional Inovações escolares Programas de financiamento Este estudo apresenta resultados finais do projeto de pesquisa Políticas de Financiamento na Escola Pública e Implicações para a Prática Docente1. O projeto teve como objeto de investigação os Programas de Financiamento nas Escolas Públicas de Minas Gerais na década de 1990: o PAIE/Programa de Apoio a Inovações Escolares e o PRODEC/Projeto de Desenvolvimento e Enriquecimento Curricular, em escolas públicas dos municípios de Uberlândia e Araguari. 2007 artículo científico 1809-8479 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313027309014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3130 Interações application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Interações (Brasil) Num.2 Vol.2