Inclusão escolar: um diálogo polifônico
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Maristela Ferrari Ruy Guasselli |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Política educacional e formação docente na perspectiva da inclusão
by: Dulce Barros de Almeida
Published: (2007)
by: Dulce Barros de Almeida
Published: (2007)
Inclusão Escolar: o Papel dos Agentes Educacionais Brasileiros
by: Priscila Benitez
Published: (2015)
by: Priscila Benitez
Published: (2015)
O processo de inclusão na escola: um espaço de escuta com professores
by: Carlos Alberto Severo Garcia Junior
Published: (2011)
by: Carlos Alberto Severo Garcia Junior
Published: (2011)
O ATO PEDAGÓGICO COMO POSSIBILIDADES DE PRAZER, ENGAJAMENTO E SIGNIFICADO: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO NO CONTEXTO DA EXCLUSÃO SOCIAL
by: Rita Vieira de Figueiredo Boneti
Published: (2006)
by: Rita Vieira de Figueiredo Boneti
Published: (2006)
O convívio acadêmico: representações sociais de alunos com Necessidades Educacionais Especiais
by: Zenilda Nogueira Sales
Published: (2016)
by: Zenilda Nogueira Sales
Published: (2016)
Estado brasileiro e políticas públicas voltadas para educação especial e educação inclusiva
by: Silmara Aparecida Lopes
Published: (2015)
by: Silmara Aparecida Lopes
Published: (2015)
Implicações das atuais políticas educacionais na formação de professores em Educação Física: um estudo sobre a subjetividade do professor
by: Matheus Bernardo Silva
Published: (2015)
by: Matheus Bernardo Silva
Published: (2015)
Incluir, comparar e competir: serviços de avaliação externa em larga escala e inclusão escolar
by: Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Published: (2018)
by: Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Published: (2018)
Inclusão e autoconceito: reflexões sobre a formação de professores
by: Viviane Preichardt Duek
Published: (2006)
by: Viviane Preichardt Duek
Published: (2006)
Inclusão de alunos surdos: desafios e necessidades do docente
by: Adelene de Souza
Published: (2022)
by: Adelene de Souza
Published: (2022)
Apresentação: Brasil e Chile: políticas educacionais e neoliberalismo nas marchas e contramarchas dos anos 2000
by: Andréa Barbosa Gouveia
Published: (2023)
by: Andréa Barbosa Gouveia
Published: (2023)
ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: reflexões sobre a profissionalização dos alfabetizadores no contexto do Programa TOPA
by: Graça dos Santos Costa
Published: (2024)
by: Graça dos Santos Costa
Published: (2024)
O Retrato da Exclusão nas Universidades Brasileiras: os limites da inclusão
by: Vinícius Neves de Cabral
Published: (2020)
by: Vinícius Neves de Cabral
Published: (2020)
Os efeitos dos programas de formação de professores Obeduc e Pibid no desenvolvimento profissional dos docentes do Ensino Superior
by: Andressa Maris Rezende Oliveri
Published: (2024)
by: Andressa Maris Rezende Oliveri
Published: (2024)
Educação como sacerdócio: Formação de professores no Pará Republicano (1891-1904)
by: Felipe Tavares de Moraes
Published: (2014)
by: Felipe Tavares de Moraes
Published: (2014)
Orientação de Estágio: uma experiência na formação de docentes
by: Karla Marques da Rocha
Published: (2015)
by: Karla Marques da Rocha
Published: (2015)
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIREITOS: ANÁLISE DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA SURDOS
by: Bezerra, Giovana Cristina de Campos, et al.
Published: (2025)
by: Bezerra, Giovana Cristina de Campos, et al.
Published: (2025)
Inclusão escolar e Educação em Direitos Humanos: as concepções dos professores de um aluno cego
by: Linda Carter Souza da Silva
Published: (2019)
by: Linda Carter Souza da Silva
Published: (2019)
Educação ambiental na escola: literatura internacional e análise de estudos brasileiros
by: Maria Arlete Rosa
Published: (2024)
by: Maria Arlete Rosa
Published: (2024)
Demandas decorrentes da inclusão escolar
by: Selma Norberto Matos
Published: (2014)
by: Selma Norberto Matos
Published: (2014)
Psicologia Escolar - O processo de formação docente: um estudo de caso
by: Angela Teresa Freneda da Silva Tramonte
Published: (2016)
by: Angela Teresa Freneda da Silva Tramonte
Published: (2016)
ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO
by: Universidade de São Paulo, et al.
Published: (2025)
by: Universidade de São Paulo, et al.
Published: (2025)
DIRETRIZES PARA UMA EFICAZ FORMAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA
by: Soares de Oliveira, Mateus
Published: (2025)
by: Soares de Oliveira, Mateus
Published: (2025)
O Design como Ferramenta de Auxílio no Acolhimento de Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais, na Perspectiva do Corpo Técnico Administrativo de uma IES
by: Natalia Aquino
Published: (2022)
by: Natalia Aquino
Published: (2022)
A INCLUSÃO, A ESCOLA E A SUBJETIVAÇÃO DOCENTE: ANALISANDO O CONTEXTO DO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE
by: Kamila Lockmann
Published: (2017)
by: Kamila Lockmann
Published: (2017)
A autoeficácia dos professores para a implementação de práticas inclusivas: contributos para uma reflexão sobre a inclusão educativa
by: Paulo C. Dias
Published: (2017)
by: Paulo C. Dias
Published: (2017)
Professor da educação inclusiva: reflexões a partir de uma abordagem curricular compreensiva
by: Soraia Napoleão Freitas
Published: (2012)
by: Soraia Napoleão Freitas
Published: (2012)
Concepções e Práticas de Psicólogos Escolares e Docentes acerca da Inclusão Escolar
by: Fabíola de Sousa Braz-Aquino
Published: (2016)
by: Fabíola de Sousa Braz-Aquino
Published: (2016)
Emoções docentes em relação ao processo de inclusão escolar
by: Paula Maria Ferreira de Faria
Published: (2021)
by: Paula Maria Ferreira de Faria
Published: (2021)
A Pesquisa e as Práticas de Formação de Professores de Matemática em face das Políticas Públicas no Brasil
by: Dario Fiorentini
Published: (2008)
by: Dario Fiorentini
Published: (2008)
Concepção de professores acerca da tarefa de casa e o seu emprego junto ao aluno com deficiência física
by: Mariana Dutra Zafani
Published: (2017)
by: Mariana Dutra Zafani
Published: (2017)
Física Moderna e Contemporânea no ensino médio e a formação de professores: desencontros com a ação comunicativa e a ação dialógica emancipatória
by: Maria Amélia Monteiro
Published: (2013)
by: Maria Amélia Monteiro
Published: (2013)
Planejamento de Estratégias para o Processo de Inclusão: desafios em questão
by: Mylene Cristina Santiago
Published: (2015)
by: Mylene Cristina Santiago
Published: (2015)
DA INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE VISUAL À EDUCAÇÃO PARA O SUJEITO
by: Nazaré Cristina Cunha de Azevedo
Published: (2013)
by: Nazaré Cristina Cunha de Azevedo
Published: (2013)
Concepções, opiniões e atitudes docentes associadas à Inclusão da pessoa com Deficiência na Educação Física: uma revisão da produção científica brasileira
by: Paulo José Barbosa Gutierres Filho
Published: (2011)
by: Paulo José Barbosa Gutierres Filho
Published: (2011)
COM A PALAVRA, O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA
by: Mariana Luzia Corrêa Thesing
Published: (2019)
by: Mariana Luzia Corrêa Thesing
Published: (2019)
Um estudo de caso sobre a atuação inclusiva dos professores de audição e linguagem na Espanha
by: Daiane Natalia Schiavon
Published: (2019)
by: Daiane Natalia Schiavon
Published: (2019)
Bullying escolar na perspectiva dos professores
by: Lisiane Machado de Oliveira-Menegotto
Published: (2018)
by: Lisiane Machado de Oliveira-Menegotto
Published: (2018)
Currículo e formação deprofessores de História: uma alegoria
by: Maria do Carmo Martins
Published: (2007)
by: Maria do Carmo Martins
Published: (2007)
CULTURA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES
by: Guacira de Azambuja
Published: (2012)
by: Guacira de Azambuja
Published: (2012)
Similar Items
-
Política educacional e formação docente na perspectiva da inclusão
by: Dulce Barros de Almeida
Published: (2007) -
Inclusão Escolar: o Papel dos Agentes Educacionais Brasileiros
by: Priscila Benitez
Published: (2015) -
O processo de inclusão na escola: um espaço de escuta com professores
by: Carlos Alberto Severo Garcia Junior
Published: (2011) -
O ATO PEDAGÓGICO COMO POSSIBILIDADES DE PRAZER, ENGAJAMENTO E SIGNIFICADO: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO NO CONTEXTO DA EXCLUSÃO SOCIAL
by: Rita Vieira de Figueiredo Boneti
Published: (2006) -
O convívio acadêmico: representações sociais de alunos com Necessidades Educacionais Especiais
by: Zenilda Nogueira Sales
Published: (2016)