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Bibliographic Details
Main Author:	Andréa Tonini
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Maria 2005
Subjects:	Educación Inclusão Integraç ão Ensino Regular Educação Especial
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127396007
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