Enfoque psicopedagógico na relação família e escola

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1. Verfasser: Reinoldo Marquezan
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal de Santa Maria 2006
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author Reinoldo Marquezan
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contents Enfoque psicopedagógico na relação família e escola Reinoldo Marquezan Educación Famma Educacáo Relacao Psicopedagógica A farrília se constituiu com a finalidade de preservar a propriedade privada e defender o casamento monogamico. Diferentes arranjos farriliares se sucederam e conviveram simultanea mente ao longo da história social da fam1ia. A hierarquia rígida na organizacao familiar e na definicao dos papéis farriliares, a defesa da tradicao e o patriarcado constituíram os estelos que resistiram e resistem as rnidancas que alteram a estrutura da sociedade. As relecñes farriliares baseadas na obediencia dao sinais de transtorrracáo passando a se regularem por condutas baseadas em princípios éticos onde o outro da relacéo é uma condícño indispensável para a presenca do eu. 2006 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127398010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Num.28
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Enfoque psicopedagógico na relação família e escola Reinoldo Marquezan Educación Famma Educacáo Relacao Psicopedagógica A farrília se constituiu com a finalidade de preservar a propriedade privada e defender o casamento monogamico. Diferentes arranjos farriliares se sucederam e conviveram simultanea mente ao longo da história social da fam1ia. A hierarquia rígida na organizacao familiar e na definicao dos papéis farriliares, a defesa da tradicao e o patriarcado constituíram os estelos que resistiram e resistem as rnidancas que alteram a estrutura da sociedade. As relecñes farriliares baseadas na obediencia dao sinais de transtorrracáo passando a se regularem por condutas baseadas em princípios éticos onde o outro da relacéo é uma condícño indispensável para a presenca do eu. 2006 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127398010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Num.28
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