O podcast como ferramenta de educação inclusiva para deficientes visuais e auditivos
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Maria
2011
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| _version_ | 1876456718407303168 |
|---|---|
| author | Eugênio Paccelli Freire |
| author_facet | Eugênio Paccelli Freire |
| contents | O podcast como ferramenta de educação inclusiva para deficientes visuais e auditivos Eugênio Paccelli Freire Educación Podcast e educação Podcast e inclusão Podcast para surdos Neste artigo buscamos apresentar a tecnologia podcast para, em seguida, sus- tentar sua relevância como ferramenta educativa inclusiva por meio da exposi- ção de algumas de suas atuais aplicações nesse campo. Observamos a tecnologia por meio de um olhar freireano, para o qual mais importante que as possibilidades técnicas são as efetividades educativas. Considerando a nature- za da atual utilização do podcast fora do contexto escolar , dest acamos algu- mas de suas características específicas, sintonizadas com a cooperação de Célestin Freinet, para sustentar o caráter de adequação do uso dessa ferramenta às demandas educativas típicas dos portadores de deficiências visuais e auditivas. Para esses últimos, uma formulação de podcast atenta a um critério educativo inclusivo permite a ampliação dessa ferramenta para o acesso a con- teúdos de oralidade mesmo p ara quem não possui qualquer tipo de audição. Ao final, apontamos a necessidade, por parte da escola, da apropriação do podcast como ferramenta de educação inclusiva. 2011 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127402004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Num.40 Vol.24 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Maria |
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