Copertina

Matizes do discurso sobre avaliação na formação de professores da Educação Especial

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Leandra Boer Possa
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Santa Maria 2012
Soggetti:	Educación Avaliação Diagnóstico Professores da Educação Especial
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

PERSPECTIVA SOBRE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA, VISÃO DE DOIS MUNDOS DOCENTES EM ATIVIDADE E EM FORMAÇÃO
di: Gomes Rodrigues, Jussiara Élcia, et al.
Pubblicazione: (2025)

Questões e modelos de avaliação e intervenção em Psicologia Escolar: o caso da Europa e América do Norte
di: João LOPES
Pubblicazione: (2015)

Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem de alunos da modalidade Educação Especial na Educação Básica
di: Maria Sylvia Cardoso Carneiro
Pubblicazione: (2012)

Diagnóstico e escolarização: gestos de leitura em Educação Especial
di: Carla Karnoppi Vasques
Pubblicazione: (2012)

Estratégias pedagógicas e avaliações utilizadas com alunos público-alvo da Educação Especial segundo relato dos professores da sala de aula comum e da Educação Especial
di: Danielli Silva Gualda
Pubblicazione: (2016)

Revista Educação Especial: um estudo bibliométrico da produção científica no campo da Educação Especial
di: Rosemary Cristina da Silva
Pubblicazione: (2008)

Revista “Topics in Early Childhood Special Education”: avaliação do periódico e dos artigos
di: Paulo Celso Pereira
Pubblicazione: (2008)

Alguns efeitos do nosso tempo na formação de professores da Educação Especial
di: Leandra Bôer Possa
Pubblicazione: (2014)

Caracterização da produção científica em Educação Especial na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS): um estudo bibliométrico
di: Luciana Pizzani
Pubblicazione: (2010)

Professor de Educação Especial e as dificuldades do início da prática profissional
di: Maria Cristina Marquezine
Pubblicazione: (2013)

Avaliação e diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
di: Rodrigo Linck Graeff
Pubblicazione: (2008)

Estudos sobre transtornos de personalidade Antissocial e Borderline
di: Marcos Hirata Soares
Pubblicazione: (2010)

PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E DE SALA DE AULA REGULAR: articulações e avaliações sobre o ensino e aprendizagem de alunos incluídos
di: Daiane Pinheiro
Pubblicazione: (2017)

El trabajo correctivo compensatorio: un reto de la Educación Especial en Guantánamo
di: Liera Tait Salazar
Pubblicazione: (2008)

TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO (TEPT) NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA: PREVALÊNCIA, DIAGNÓSTICO E AVALIAÇÃO
di: Jeane Lessinger Borges
Pubblicazione: (2010)

A emergência da Educação Especial como campo de saber e suas atualizações para o presente
di: Leandra Bôer Possa
Pubblicazione: (2016)

PENSAMENTO SOCIAL E EDUCAÇÃO: CONCEPÇÃO DE ESCOLA E AVALIAÇÃO DA INCLUSÃO POR PARTE DE MÃES DE ALUNOS DEFICIENTES DE SÃO GONÇALO
di: Ielva Maria Costa de Lima Ribeiro
Pubblicazione: (2017)

Considerações sobre avaliação de desempenho
di: Marina Becker Reifschneide
Pubblicazione: (2008)

Validação de conteúdo de um instrumento de avaliação do esquema corporal para crianças com cegueira
di: Patricia Santos de Oliveira
Pubblicazione: (2012)

As Armadilhas do Discurso sobre a Avaliação da Educação Superior
di: José Carlos Rothen
Pubblicazione: (2018)

NÃO DIRETIVIDADE – AVALIAÇÃO, DIAGNÓSTICO E A TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE
di: Catarina Pinheiro Mota
Pubblicazione: (2014)

Avaliação da implementação da Educação Sexual em contexto escolar, na região do Algarve – A perspetiva de atores educativos responsáveis pela Educação para a Saúde/Educação Sexual
di: Liliana Paulos
Pubblicazione: (2015)

Perceção dos professores sobre a avaliação do desempenho docente
di: Maria Piedade Alves
Pubblicazione: (2018)

A contribuição e os reflexos do sistema de avaliação da educação básica na sala de aula: o caso Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública - SIMAVE
di: Beatrice Laura Carnielli
Pubblicazione: (2005)

Diagnósticos de enfermagem de pacientes internados em enfermaria de Moléstias Infecciosas
di: Jamile Fujishima Neves
Pubblicazione: (2010)

Atitudes de alunos e enfermeiros frente ao diagnóstico de enfermagem
di: Ana Paula Vilcinski Oliva
Pubblicazione: (2005)

Avaliação em larga escala da educação básica e inclusão escolar: questões polarizadoras
di: Sandra Maria Zákia Lian Sousa
Pubblicazione: (2018)

Marcos interpretativos da história da avaliação e sua expressão no SENAC-São Paulo
di: Sonia Regina Giusti
Pubblicazione: (2007)

As percepções de professores portugueses sobre a avaliação das e para as aprendizagens
di: Carlos Alberto Ferreira
Pubblicazione: (2025)

AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
di: Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro
Pubblicazione: (2014)

SINAES: Perspectivas e desafios na avaliação da educação superior brasileira
di: Marlis Morosini Polidori
Pubblicazione: (2006)

Avaliação em larga escala e educação inclusiva: os lugares do aluno da Educação Especial
di: Andressa Santos Rebelo
Pubblicazione: (2018)

Sistemas municipais de avaliação da educação (2014-2019): o que as pesquisas revelam?
di: Bruno Layson Ferreira Leão
Pubblicazione: (2020)

Políticas de Avaliação da Educação Superior Brasileira
di: Marlis Morosini Polidori
Pubblicazione: (2011)

Estado democrático de direito, políticas de avaliação e Educação pública no Brasil
di: Luciane Terra dos Santos Garcia
Pubblicazione: (2024)

Fontes do conhecimento histórico em Educação e Educação Especial: entre a tradição e a renovação
di: Adriana Araújo Pereira Borges
Pubblicazione: (2020)

A avaliação em larga escala e suas implicaçõesna prática docente
di: Luana Soares da Silva
Pubblicazione: (2017)

Perfil do professor mediador: proposta de identificação
di: Miriam Bastos Reis Maia Lima
Pubblicazione: (2019)

Compreensões acerca de práticas avaliativas na formação de professores
di: Raquel Lazzari Leite Barbosa
Pubblicazione: (2017)

Formação continuada para professores de Educação Física: a Tecnologia Assistiva favorecendo a inclusão escolar
di: Maria Luiza Salzani Fiorini
Pubblicazione: (2017)