Método JT na Educação Especial: resultados de um programa de habilidades sociais-comunicativas com deficientes mentais

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Adriana Augusto Raimundo de Aguiar
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Santa Maria 2009
Sujets:	Educación Mudança confiável Educação Especial Significância clínical
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