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O aluno surdo aprendendo inglês em escola inclusiva: uma perspectiva Vygotskiana

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Tânitha Gléria de Medeiros
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Maria 2010
Subjects:	Educación Alunos surdos Teoria sociocultural Aprendizagem de inglês
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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