Cover Image

Práticas de leitura e compreensão para o desempenho do aluno surdo no ensino regular

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Lucineide Machado Pinheiro
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Maria 2013
Subjects:	Educación
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Adaptações curriculares na construção de práticas de letramento para alunos surdos
by: Lucineide Machado Pinheiro
Published: (2019)

A relação da leitura e autoconceito com o desempenho acadêmico em alunos do ensino fundamental
by: Monalisa Muniz
Published: (2014)

Anotações sobre o processo de ensino e aprendizagem de história para alunos surdos
by: Célia Regina Verri
Published: (2006)

Docência em história no ensino médio, em turma regular, com a presença de aluno surdo
by: Heloisa Lima Perales
Published: (2020)

O ensino de química para alunos surdos: uma revisão sistemática
by: Greice de Souza Vertuan
Published: (2019)

O aluno surdo em classe regular: concepções e práticas de professores
by: Francileide Batista de Almeida Vieira
Published: (2009)

O ensino de Sciencias Naturaes e os alunos surdos do século XIX
by: Cássia Geciauskas Sofiato
Published: (2019)

Evolução do pensamento, raciocínio e desempenho em alunos do ensino superior
by: Emília da Conceição Figueiredo Martins
Published: (2011)

A inclusão do sujeito surdo no ensino regular do ponto de vista de alunos surdos, familiares, professores e intérpretes
by: Daline Backes Eyng
Published: (2012)

Percepção de professores do ensino regular sobre recursos e estratégias para o ensino de alunos com deficiência
by: Walquíria Gonçalves Reganhan
Published: (2009)

PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E DE SALA DE AULA REGULAR: articulações e avaliações sobre o ensino e aprendizagem de alunos incluídos
by: Daiane Pinheiro
Published: (2017)

Práticas corporais de aventura: o que anuciam os/as alunos/as do ensino médio?
by: Antonio Jansen Fernandes da Silva
Published: (2022)

Reflexões sobre o ensino de física para alunos com deficiências visuais
by: Vitor Fabrício Machado Souz
Published: (2008)

O processo de ensino-aprendizagem da leitura em uma turma de alunos surdos: uma análise das interações mediadas pela Libras
by: Giselli Mara da Silva
Published: (2014)

Inclusão de alunos surdos: desafios e necessidades do docente
by: Adelene de Souza
Published: (2022)

O processo de ensino e aprendizagem de Matemática para alunos surdos: uma revisão sistemática
by: Renata da Silva Dessbesel
Published: (2018)

Estratégias de mediação para o conto e reconto de histórias para alunos surdos
by: Ana Claudia Tenor
Published: (2016)

Comunicação alternativa para alunos com Autismo no ensino regular
by: Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter
Published: (2013)

CONFIGURAÇÕES CURRICULARES DE CURSOS DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA, SEGUNDO AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (2002) PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
by: Lucineide Mendes Pires
Published: (2019)

Práticas de leitura e compreensão de texto no 6º e 7º anos do ensino fundamental
by: Rubem Muniz BAPTIST
Published: (2016)

Sobre as epilepsias e a aprendizagem do aluno epiléptico
by: Marta Pinheiro
Published: (2005)

Ensino remoto para alunos surdos em tempos de pandemia
by: Elsa Midori Shimazaki
Published: (2020)

Impactos das cotas no ensino superior: um balanço do desempenho dos cotistas nas universidades estaduais
by: Daniel Calbino Pinheiro
Published: (2021)

Desempenho em tarefas de leitura e escrita de alunos surdos do 1º Ciclo do Ensino Básico ao nível do Português L2
by: João Paulo Saraiva Santos
Published: (2020)

Avaliação da compreensão de surdos através de fábula em Libras
by: Mariana Peres de Morais
Published: (2020)

Avaliação da compreensão de leitura de pequenos textos em livros por alunos com deficiência intelectual
by: Jéssica Harume Dias Muto
Published: (2020)

As possibilidades da inclusão do aluno surdo no curso de Ciências Biológicas
by: Tatiane Aparecida Silva
Published: (2016)

EDUCAÇÃO DO CAMPO E POLITICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS NA REALIDADE LOCAL
by: Lucineide Barros Medeiros
Published: (2014)

Relatos de alunos surdos acerca da Escola Especial
by: André Luis Balan
Published: (2012)

O uso de Tecnologias Assistivas para inclusão do aluno surdo na Educação Básica
by: Ana Carolina Reis Pereira
Published: (2023)

O aluno que desconcerta: autistas no ensino regular
by: Silvia Szterling Munimos
Published: (2023)

CULTURA SURDA EM UMA REGIÃO AMAZÔNICA: a diferença narrada pelos surdos
by: Daiane Pinheiro
Published: (2015)

Narrativas que importam: Práticas de leitura no ensino de sociologia
by: Andressa Fontana Pires
Published: (2021)

Ensino de Matemática para surdos: mapeamento de pesquisas sobre resolução de problemas
by: Fabrício Andrade Pinheiro
Published: (2020)

Constituição do professor-leitor: condições e compreensão de leitura em alunos universitários
by: Sandra Patrícia Ataíde Ferreira
Published: (2010)

Avaliação do pH de substâncias utilizadas como medicação intracanal em diferentes veículos
by: Lucineide PEREIRA
Published: (2009)

Alberto: um professor do ensino regular e seu ‘algo mais’ para atender alunos com altas habilidades/superdotação
by: Susana Graciela Pérez Barrera Pérez
Published: (2005)

A formação do professor e a inclusão educativa: uma reflexão centrada no aluno surdo
by: Maria José de Oliveira Duboc
Published: (2005)

Escolarização de alunos com TEA: práticas educativas em uma rede pública de ensino
by: Luiza Pinheiro Leão Vicari
Published: (2020)

O CORPO COMO CORPUS: lugares do ensino de literatura para estudantes surdos
by: Danielle Cristina Mendes Pereira Ramos
Published: (2020)