Formação inicial de professores de educação física frente à uma realidade de inclusão escolar
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Victor Julierme Santos da Conceição |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Maria
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Formação inicial de pedagogos(as) numa perspectiva inclusiva: um panorama de pesquisas brasileiras
von: Fabio Alexandre Borges
Veröffentlicht: (2022)
von: Fabio Alexandre Borges
Veröffentlicht: (2022)
Processos de Inclusão Excludente Presentes no Ensino Superior Privado
von: Mário Luiz Ferrari Nunes
Veröffentlicht: (2014)
von: Mário Luiz Ferrari Nunes
Veröffentlicht: (2014)
FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTE
von: Victor Julierme Santos da Conceição
Veröffentlicht: (2014)
von: Victor Julierme Santos da Conceição
Veröffentlicht: (2014)
Revisão integrativa sobre a formação de professores de ciências humanas do ensino médio: uma análise sobre as pesquisas do último decênio
von: Rodrigo Antonio Mattos
Veröffentlicht: (2022)
von: Rodrigo Antonio Mattos
Veröffentlicht: (2022)
Imaginário de Alunos de Licenciatura em Física Sobre Algumas Questões Relativas ao Ensino dessa Disciplina
von: Leandro L. da Silva
Veröffentlicht: (2009)
von: Leandro L. da Silva
Veröffentlicht: (2009)
Formação inicial e estágio: uma reflexão sobre o conceito de "professor-reflexivo"
von: José Rubens Lima Jardilino
Veröffentlicht: (2012)
von: José Rubens Lima Jardilino
Veröffentlicht: (2012)
Formação inicial de professores de física: a questão da inclusão de alunos com deficiências visuais no ensino regular
von: Maria da Conceição Barbosa Lima
Veröffentlicht: (2012)
von: Maria da Conceição Barbosa Lima
Veröffentlicht: (2012)
Formação inicial e continuada de professores num núcleo de pesquisa em ensino de ciências
von: Agustina Rosa Echeverría
Veröffentlicht: (2008)
von: Agustina Rosa Echeverría
Veröffentlicht: (2008)
O ensino de literatura no curso de Pedagogia: uma presença necessária
von: Diana Maria Leite e Lopes Saldanha
Veröffentlicht: (2018)
von: Diana Maria Leite e Lopes Saldanha
Veröffentlicht: (2018)
Análise da compreensão de licenciandos em Matemática sobre o ensino via resolução de problemas
von: Luiz Otavio Rodrigues Mendes
Veröffentlicht: (2020)
von: Luiz Otavio Rodrigues Mendes
Veröffentlicht: (2020)
Bullying e inclusão no ensino fundamental I: ações de professores
von: Anna Karolina Santoro Borges
Veröffentlicht: (2019)
von: Anna Karolina Santoro Borges
Veröffentlicht: (2019)
O ensino de lutas/artes marciais em configuração remota: notas de uma trajetória didático-metodológica na formação docente em Educação Física
von: Gustavo Almeida Soares
Veröffentlicht: (2022)
von: Gustavo Almeida Soares
Veröffentlicht: (2022)
Estágio curricular em educação especial na formação inicial docente em Educação Física. O caso de uma universidade pública brasileira
von: Nilton Munhoz Gomes
Veröffentlicht: (2021)
von: Nilton Munhoz Gomes
Veröffentlicht: (2021)
REMINISCÊNCIAS DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
von: Rúbia Emmel
Veröffentlicht: (2020)
von: Rúbia Emmel
Veröffentlicht: (2020)
Reflexões acerca da natureza do conhecimento químico: uma investigação na formação inicial de professores de química
von: Analice de Almeida Lima
Veröffentlicht: (2011)
von: Analice de Almeida Lima
Veröffentlicht: (2011)
O processo reflexivo na formação inicial de professores: diários virtuais na educação a distância
von: Juliana Cristina Faggion Bergmann
Veröffentlicht: (2013)
von: Juliana Cristina Faggion Bergmann
Veröffentlicht: (2013)
Formação acadêmica em serviço: avanços, resistências e contradições de um grupo de professores de ciências
von: Daisi Teresinha Chapani
Veröffentlicht: (2008)
von: Daisi Teresinha Chapani
Veröffentlicht: (2008)
Mobilizando saberes docentes na educação física escolar: a construção do conhecimento sobre inclusão
von: Victor Julierme Santos da Conceição
Veröffentlicht: (2013)
von: Victor Julierme Santos da Conceição
Veröffentlicht: (2013)
Profissionais de apoio à inclusão e currículo de formação de professores/as
von: Maria Carolina da Silva Caldeira
Veröffentlicht: (2022)
von: Maria Carolina da Silva Caldeira
Veröffentlicht: (2022)
O estudo da representatividade racial e de gênero nos cursos de licenciatura dos institutos federais de Minas Gerais
von: Denise Conceição das Graças Ziviani
Veröffentlicht: (2016)
von: Denise Conceição das Graças Ziviani
Veröffentlicht: (2016)
Aprendizagem Docente e Desenvolvimento de Estratégias Metodológicas no Contexto do PIBID: reflexões sobre o GeoGebra como recurso para o ensino de funções
von: Bruna Maria Vieira Gonçalves
Veröffentlicht: (2020)
von: Bruna Maria Vieira Gonçalves
Veröffentlicht: (2020)
As representações matemáticas mediadas por softwares educativos em uma perspectiva semiótica: uma contribuição para o conhecimento do futuro professor de matemática
von: Maria Margarete do Rosário Farias
Veröffentlicht: (2007)
von: Maria Margarete do Rosário Farias
Veröffentlicht: (2007)
Uma educação na perspectiva ambiental crítica, complexa e reflexiva
von: Giselle Watanabe-Caramello
Veröffentlicht: (2014)
von: Giselle Watanabe-Caramello
Veröffentlicht: (2014)
Percepções de Concluintes de Pedagogia sobre a Formação Inicial do Professor para a Docência de Matemática
von: Nielce Meneguelo Lobo da Costa
Veröffentlicht: (2012)
von: Nielce Meneguelo Lobo da Costa
Veröffentlicht: (2012)
Justificando Generalizações Geométricas na Formação Inicial de Professores dos Primeiros Anos
von: Lina Brunheira
Veröffentlicht: (2019)
von: Lina Brunheira
Veröffentlicht: (2019)
PORTFÓLIO COMO ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA
von: Franklin Delano Soares Forte
Veröffentlicht: (2015)
von: Franklin Delano Soares Forte
Veröffentlicht: (2015)
FORMAÇÃO INICIAL E PRÁTICA DOCENTE: PERCEPÇÕES DE FUTURAS PROFESSORAS
von: Sydione Santos
Veröffentlicht: (2012)
von: Sydione Santos
Veröffentlicht: (2012)
Formação docente e inclusão escolar em um curso de Licenciatura em Educação Física
von: Khaled Omar Mohamad El Tassa
Veröffentlicht: (2016)
von: Khaled Omar Mohamad El Tassa
Veröffentlicht: (2016)
Políticas de formação de professores em conflito com o currículo: estágio supervisionado e PIBID
von: Jose Rubens Lima Jardilino
Veröffentlicht: (2014)
von: Jose Rubens Lima Jardilino
Veröffentlicht: (2014)
O PIBID e a formação dos estudantes bolsistas da licenciatura
von: Natalia Neves Macedo Deimling
Veröffentlicht: (2018)
von: Natalia Neves Macedo Deimling
Veröffentlicht: (2018)
A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COLETIVO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
von: Maria Célia Leme da SILVA
Veröffentlicht: (2005)
von: Maria Célia Leme da SILVA
Veröffentlicht: (2005)
O PIBID COMO ESPAÇO COLABORATIVO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
von: Klinger Teodoro Ciríaco
Veröffentlicht: (2020)
von: Klinger Teodoro Ciríaco
Veröffentlicht: (2020)
PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM SOBRE O USO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO
von: Gabriela Maschio SEMIM
Veröffentlicht: (2010)
von: Gabriela Maschio SEMIM
Veröffentlicht: (2010)
O Uso de Blogs como Tecnologia Educacional Narrativa para a Forma/Ação Inicial Docente
von: Luciane Mulazani dos Santos
Veröffentlicht: (2014)
von: Luciane Mulazani dos Santos
Veröffentlicht: (2014)
Saberes artísticos permeando a formação de pegagogos e seu Eco nas Escolas
von: Ana Cristina de Moraes
Veröffentlicht: (2021)
von: Ana Cristina de Moraes
Veröffentlicht: (2021)
EDUCAÇÃO ESPECIAL: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE QUATRO CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL
von: Fabiane dos Santos Ramos
Veröffentlicht: (2016)
von: Fabiane dos Santos Ramos
Veröffentlicht: (2016)
A perspectiva do professor pesquisador/reflexivo e a figura do Barão de Münchhausen
von: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva
Veröffentlicht: (2015)
von: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva
Veröffentlicht: (2015)
Adaptação curricular no Ensino de Ciências: reflexões de professores de escolas inclusivas
von: Mônica Silveira Bereta
Veröffentlicht: (2021)
von: Mônica Silveira Bereta
Veröffentlicht: (2021)
O PAPEL DA MOBILIDADE INTERNACIONAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E PORTUGAL
von: Vlademir Marim
Veröffentlicht: (2020)
von: Vlademir Marim
Veröffentlicht: (2020)
Políticas de Formação Inicial de Professores em Portugal no Processo de Bolonha: uma análise intrainstitucional a partir de práticas de formação
von: Fátima Sousa-Pereira
Veröffentlicht: (2015)
von: Fátima Sousa-Pereira
Veröffentlicht: (2015)
Ähnliche Einträge
-
Formação inicial de pedagogos(as) numa perspectiva inclusiva: um panorama de pesquisas brasileiras
von: Fabio Alexandre Borges
Veröffentlicht: (2022) -
Processos de Inclusão Excludente Presentes no Ensino Superior Privado
von: Mário Luiz Ferrari Nunes
Veröffentlicht: (2014) -
FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTE
von: Victor Julierme Santos da Conceição
Veröffentlicht: (2014) -
Revisão integrativa sobre a formação de professores de ciências humanas do ensino médio: uma análise sobre as pesquisas do último decênio
von: Rodrigo Antonio Mattos
Veröffentlicht: (2022) -
Imaginário de Alunos de Licenciatura em Física Sobre Algumas Questões Relativas ao Ensino dessa Disciplina
von: Leandro L. da Silva
Veröffentlicht: (2009)