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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313128786011 |
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Sommario:
- Relatos de pais de crianças com autismo sobre a rede de apoio formal: aspectos da elaboração parental do diagnóstico Márcia Rejane Semensato Cleonice Alves Bosa Educación Autismo Crenças Rede de apoio Este artigo apresenta evidências sobre aspectos que participam da elaboração parental do diagnóstico de autismo, especialmente sobre a rede de apoio. Esta rede tende a ser considerada, no relato dos pais, como essencial na reestruturação familiar, e é representada, principalmente, pelos profissionais e serviços de saúde. Acredita-se que estas crenças são determinantes na forma como os pais lidam com o diagnóstico e nas escolhas que fazem para o filho e para a família, como por exemplo, escolas e intervenções clínicas. Assim sendo, realizou-se uma Análise de Conteúdo em seis entrevistas de pais de crianças que tiveram diagnóstico de autismo. Estas entrevistas exploravam a história familiar destes casais e sua vivência a partir do diagnóstico do filho. Os resultados apresentam as crenças parentais relacionadas ao senso de amparo ou desamparo, na relação com os profissionais e serviços envolvidos no atendimento ao filho, desde a avaliação até a comunicação do diagnóstico e intervenções. Os resultados evidenciaram que a relação com os profissionais pode ser vista como uma aliança ou como fonte de estresse. 2013 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313128786011 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Num.47 Vol.26