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(Des)continuidade nos estudos de alunos com deficiência na trajetória do Ensino Fundamental ao Médio: uma análise inicial dos microdados MEC/INEP

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Laura Ceretta Moreira
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Maria 2014
Subjects:	Educación Inep Ensino Médio Microdados MEC Aunos com deficiência
Online Access:	Acceder al recurso
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