Identificação pela provisão: uma estratégia para a identificação das altas habilidades/superdotação em adultos?

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Nara Joyce Wellausen Vieira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Santa Maria 2014
Sujets:	Educación superdotação Educação Especial Inclusão no Ensino Superior Programa de Educação Tutorial Identificação das altas habilidades
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