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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Andréa Carla Machado
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Santa Maria 2015
Sujets:	Educación Escola Professores Transtorno de aprendizagem
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313138442013
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