O atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais da educação infantil

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Auteur principal: Josiane Beltrame Milanesi
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal de Santa Maria 2017
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contents O atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais da educação infantil Josiane Beltrame Milanesi Fabiana Cia Educación Educação infantil Sala de recursos multifuncionais Atendimento educacional especializado Este estudo objetivou descrever e analisar o trabalho de prossionais atuantes em salas de recursos multifuncionais (SRM) da Educação Infantil em um município de médio porte do interior do Estado de São Paulo. Metodologicamente trata-se de um estudo qualitativo baseado na perspectiva da pesquisa exploratória. Para coleta de dados participaram seis professoras que responderam um roteiro de entrevista com- posto por 24 questões. As entrevistas foram gravadas e transcritas. Os dados obtidos foram analisados qualitativamente a partir de eixos e categorias de análise emergidos do contexto pesquisado. Como resultados constatou-se que a atual política de edu- cação inclusiva proposta pelo Governo Federal foi implantada no município com a tentativa de, sempre que possível, seguir o que está disposto na legislação. Apesar disso, há complicações para se realizar um Atendimento Educacional Especializado (AEE) de qualidade. Espera-se que os resultados desta pesquisa contribuam para o entendimento do trabalho que vem sendo realizado nas SRM voltadas para o público da Educação Infantil. 2017 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313150464006 https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464006/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464006/313150464006.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464006/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Num.57 Vol.30
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O atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais da educação infantil Josiane Beltrame Milanesi Fabiana Cia Educación Educação infantil Sala de recursos multifuncionais Atendimento educacional especializado Este estudo objetivou descrever e analisar o trabalho de prossionais atuantes em salas de recursos multifuncionais (SRM) da Educação Infantil em um município de médio porte do interior do Estado de São Paulo. Metodologicamente trata-se de um estudo qualitativo baseado na perspectiva da pesquisa exploratória. Para coleta de dados participaram seis professoras que responderam um roteiro de entrevista com- posto por 24 questões. As entrevistas foram gravadas e transcritas. Os dados obtidos foram analisados qualitativamente a partir de eixos e categorias de análise emergidos do contexto pesquisado. Como resultados constatou-se que a atual política de edu- cação inclusiva proposta pelo Governo Federal foi implantada no município com a tentativa de, sempre que possível, seguir o que está disposto na legislação. Apesar disso, há complicações para se realizar um Atendimento Educacional Especializado (AEE) de qualidade. Espera-se que os resultados desta pesquisa contribuam para o entendimento do trabalho que vem sendo realizado nas SRM voltadas para o público da Educação Infantil. 2017 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313150464006 https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464006/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464006/313150464006.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464006/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Num.57 Vol.30
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