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A Formação de professores para inclusão tratada na Revista Brasileira de Educação Especial: uma análise

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Jacqueline Lidiane de Souza Prais
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Maria 2017
Subjects:	Educación Análise Educação Especial Revisão sistemática Formação de professores
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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