O processo educacional de estudante com deficiência visual: uma análise dos estudos de teses na temática
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Marcia Rosa Uliana |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Maria
2017
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Educação e deficiência visual: uma revisão de literatura
par: Carla Beatris Valentini
Publié: (2019)
par: Carla Beatris Valentini
Publié: (2019)
A criança com deficiência visual em situações de brincadeiras na Educação Infantil
par: Keuri Costa Carvalhais da Rocha
Publié: (2015)
par: Keuri Costa Carvalhais da Rocha
Publié: (2015)
O currículo prescrito para educação inclusiva: a proposta curricular e a inclusão dos alunos com deficiência visual
par: Ana Cristina Felipe Miotto
Publié: (2010)
par: Ana Cristina Felipe Miotto
Publié: (2010)
Dificuldades no processo de inclusão escolar: percepções de professores e de alunos com deficiência visual em escolas públicas
par: Alessandra Belfort Barros
Publié: (2015)
par: Alessandra Belfort Barros
Publié: (2015)
A comunicação como barreira à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de mecânica
par: Eder Pires de Camargo
Publié: (2010)
par: Eder Pires de Camargo
Publié: (2010)
Variações sobre ver e não ver: dois relatos de casos
par: Marcia Oliveira Moraes
Publié: (2011)
par: Marcia Oliveira Moraes
Publié: (2011)
Acessibilidade e participação de estudantes com deficiência física na Universidade Federal do Rio Grande do Norte
par: Edja Renata Marques de Oliveira
Publié: (2008)
par: Edja Renata Marques de Oliveira
Publié: (2008)
Formação inicial de professores de física: a questão da inclusão de alunos com deficiências visuais no ensino regular
par: Maria da Conceição Barbosa Lima
Publié: (2012)
par: Maria da Conceição Barbosa Lima
Publié: (2012)
O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO E O ENSINO DE FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA ALUNA CEGA
par: MARCELA RIBEIRO DA SILVA
Publié: (2018)
par: MARCELA RIBEIRO DA SILVA
Publié: (2018)
Aprendizagem escolar de estudantes com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos (EJA): discussões e implicações
par: Olga Mara Bueno
Publié: (2023)
par: Olga Mara Bueno
Publié: (2023)
O uso de Tecnologias Assistivas para inclusão do aluno surdo na Educação Básica
par: Ana Carolina Reis Pereira
Publié: (2023)
par: Ana Carolina Reis Pereira
Publié: (2023)
Potenciais dificuldades e facilidades na educação de alunos com deficiência intelectual
par: Daísy Cléia Oliveira dos Santos
Publié: (2012)
par: Daísy Cléia Oliveira dos Santos
Publié: (2012)
Um estudo sobre a realidade da inclusão de pessoas com deficiência na educação superior no Paraná
par: Hernestina da Silva Fiaux Mendes
Publié: (2016)
par: Hernestina da Silva Fiaux Mendes
Publié: (2016)
O sistema Braille e o ensino da Matemática para pessoas cegas
par: Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski
Publié: (2014)
par: Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski
Publié: (2014)
A singularidade dos estudantes com deficiência intelectual frente ao modelo homogeneizado da escola: reflexões sobre o processo de inclusão
par: Roseane Cunha
Publié: (2015)
par: Roseane Cunha
Publié: (2015)
A percepção dos professores de Física sobre a inclusão de estudantes com deficiência visual: uma pesquisa quantitativa
par: Márcio Velloso da Silveira
Publié: (2022)
par: Márcio Velloso da Silveira
Publié: (2022)
Em busca do desenvolvimento e da consolidação de Culturas Inclusivas nos espaços escolares: contribuições de professores e de estudantes com deficiência visual
par: Fábio Garcia Bernardo
Publié: (2022)
par: Fábio Garcia Bernardo
Publié: (2022)
Da condição social da deficiência à liberdade: uma trajetória acadêmica
par: Paulo Ricardo Ross
Publié: (2019)
par: Paulo Ricardo Ross
Publié: (2019)
Um estudo observacional sobre as interações de crianças/adolescentes com deficiência intelectual no ensino regular.
par: Francine Cristine Garghetti
Publié: (2015)
par: Francine Cristine Garghetti
Publié: (2015)
In(ex)clusão na universidade: o aluno com necessidades educacionais especiais em questão
par: Laura Ceretta Morelra
Publié: (2005)
par: Laura Ceretta Morelra
Publié: (2005)
Ambientes inclusivo e exclusivo no processo ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência mental em aulas de educação física
par: Gilmar de Carvalho Cruz
Publié: (2010)
par: Gilmar de Carvalho Cruz
Publié: (2010)
Currículo e diversidade: os desafios da inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual
par: Érika Soares de Oliveira
Publié: (2011)
par: Érika Soares de Oliveira
Publié: (2011)
UMA MEMÓRIA PARA TOCAR E OUVIR: MEDIAÇÃO E ACESSIBILIDADE NO MEMORIAL DO ANGLO
par: Francisca Ferreira MICHELON
Publié: (2015)
par: Francisca Ferreira MICHELON
Publié: (2015)
O ensino de matemática para alunos do 9º ano com deficiência intelectual atendidos na sala de recursos multifuncional
par: Graciela Siegloch Lins
Publié: (2022)
par: Graciela Siegloch Lins
Publié: (2022)
A inclusão de alunos com deficiência intelectual em classes regulares: análise do contexto institucional na perspectiva dos educadores
par: Marilena Guimarães Lima
Publié: (2010)
par: Marilena Guimarães Lima
Publié: (2010)
Aulas de educação física e inclusão: um estudo de caso com a deficiência física
par: Luciana Erina Palma
Publié: (2012)
par: Luciana Erina Palma
Publié: (2012)
Processos de in/exclusão de alunos com deficiência em tempos de sindemia covídica
par: Kamila Lockmann
Publié: (2022)
par: Kamila Lockmann
Publié: (2022)
ENSINO DE CIÊNCIAS E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
par: MAÍRA SOUZA MACHADO
Publié: (2020)
par: MAÍRA SOUZA MACHADO
Publié: (2020)
Contribuições da consultoria colaborativa para a inclusão de pessoas com deficiência intelectual
par: Sandra Lúcia Silva Araújo
Publié: (2014)
par: Sandra Lúcia Silva Araújo
Publié: (2014)
Atuação de profissionais da educação na inclusão escolar do aluno com deficiência intelectual
par: Anaí Cristina da Luz Stelmachuk
Publié: (2012)
par: Anaí Cristina da Luz Stelmachuk
Publié: (2012)
Inclusão e fracasso escolar: o que pensam os alunos com deficiência mental?
par: Aline Aparecida Veltrone
Publié: (2009)
par: Aline Aparecida Veltrone
Publié: (2009)
Inclusão e deficiência intelectual: escola especial e comum sob a óptica dos próprios alunos
par: Ana Paula Pacheco Moraes Maturana
Publié: (2017)
par: Ana Paula Pacheco Moraes Maturana
Publié: (2017)
Avaliação Psicológica e Intervenção: um estudo de caso sobre altas habilidades/superdotação
par: Carolina Rosa Campos
Publié: (2019)
par: Carolina Rosa Campos
Publié: (2019)
O processo de inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física sob a perspectiva de professores do Município de Araucária/PR
par: Bianca Wolski
Publié: (2021)
par: Bianca Wolski
Publié: (2021)
Adultez e deficiência mental na educação inclusiva
par: Claus Dieter Stobäus
Publié: (2012)
par: Claus Dieter Stobäus
Publié: (2012)
PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA
par: Marcos Vinícius de Paula
Publié: (2020)
par: Marcos Vinícius de Paula
Publié: (2020)
Formação e capacitação de docentes para atuar com alunos com deficiência auditiva: um estudo no Instituto Federal do Espírito Santo – IFES
par: Wellington Gonçalves
Publié: (2016)
par: Wellington Gonçalves
Publié: (2016)
Dez Anos da PNEEPEI: uma análise pela perspectiva da biopolítica
par: Pedro Angelo Pagni
Publié: (2019)
par: Pedro Angelo Pagni
Publié: (2019)
Fatores Potencializadores e/ou Dificultadores do Processo de Inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física
par: Francianne Farias dos Santos
Publié: (2020)
par: Francianne Farias dos Santos
Publié: (2020)
Procedimentos favoráveis ao desenvolvimento de uma criança com Síndrome de Down numa classe comum
par: Kátia Patrício Benevides Campos
Publié: (2016)
par: Kátia Patrício Benevides Campos
Publié: (2016)
Documents similaires
-
Educação e deficiência visual: uma revisão de literatura
par: Carla Beatris Valentini
Publié: (2019) -
A criança com deficiência visual em situações de brincadeiras na Educação Infantil
par: Keuri Costa Carvalhais da Rocha
Publié: (2015) -
O currículo prescrito para educação inclusiva: a proposta curricular e a inclusão dos alunos com deficiência visual
par: Ana Cristina Felipe Miotto
Publié: (2010) -
Dificuldades no processo de inclusão escolar: percepções de professores e de alunos com deficiência visual em escolas públicas
par: Alessandra Belfort Barros
Publié: (2015) -
A comunicação como barreira à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de mecânica
par: Eder Pires de Camargo
Publié: (2010)