Copertina

Inclusão, atitudes, perspetivas e mentalidades: o caso do concelho de Évora

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Francisca Maria Rocha Almas Fragoso
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Santa Maria 2017
Soggetti:	Educación Atitude Crianças Educação inclusiva Declaração de Salamanca Necessidades educativas especiais
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Educação inclusiva: as implicações das traduções e das interpretações da Declaração de Salamanca no Brasil
di: Fabiane Vanessa Breitenbach
Pubblicazione: (2016)

Da educação especial à educação inclusiva: esclarecendo as palavras para definir as práticas
di: Eric Plaisance
Pubblicazione: (2015)

Percepções de professores e alunos sobre percursos inclusivos
di: Neli Klix Freitas
Pubblicazione: (2011)

INCLUSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE
di: Maria Odete Emygdio da Silva
Pubblicazione: (2008)

Avaliar para intervir: um modelo educacional para alunos com necessidades especiais
di: Luís de Miranda Correia
Pubblicazione: (2012)

Atitudes parentais sobre Educação Física inclusiva
di: Celina Luísa Raimundo Martins
Pubblicazione: (2014)

As situações de deficiência no processo de escolarização: quais os grandes desafios da Europa?
di: Charles Gardou
Pubblicazione: (2009)

Inclusão: concepções e práticas nos últimos dez anos − relato de uma experiência
di: Maria Odete Emygdio da Silva
Pubblicazione: (2009)

A transmissão do diagnóstico e de orientações pais de crianças com necessidades especiais: a questão da formação profissional
di: Síglia Pimentel Höher
Pubblicazione: (2006)

Um estudo sobre os alunos itinerantes, filhos dos artistas de circo, no 1º Ciclo no ensino básico, em Portugal
di: Herculano da Silva Pombo M. Sequeira
Pubblicazione: (2010)

A construção do Plano Educacional Individualizado intermediado pelo NAPNE: caminhos para a inclusão
di: Ana Leila de Melo Soares
Pubblicazione: (2022)

Estado da arte em revistas educacionais sobre estudos feitos com famílias de crianças com necessidades educacionais especiais no período de 2002 a 2011
di: Giovana Mendes Ferroni
Pubblicazione: (2014)

INCLUSÃO SOCIAL/ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS E CONTROVERSAS PRÁTICAS DISCURSIVAS
di: Ticiana Melo de Sá Roriz
Pubblicazione: (2005)

Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil
di: Maria Madalena Moraes Sant’Anna
Pubblicazione: (2018)

Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos
di: Neli Klix Freitas
Pubblicazione: (2008)

Influência da equoterapia no desenvolvimento psicomotor de pessoas com necessidades especiais
di: Gardenia de Oliveira Barbosa
Pubblicazione: (2013)

Superdotação - identificação e opções de atendimento
di: Ana Maria Irribarem Soares
Pubblicazione: (2004)

Estado e educação: implicões do liberalismo sobre a constituição da educação especial e inclusiva
di: Paulo Ricardo Ross
Pubblicazione: (2002)

OS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR UM GRUPO DE EDUCADORES AO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
di: Carla Danieli MACHADO
Pubblicazione: (2009)

Rejeição e vitimização por pares em crianças com deficiência intelectual e transtorno do espectro autista
di: Deisy Ribas Emerich
Pubblicazione: (2017)

Inclusão escolar de sujeitos com deficiência visual na rede regular de ensino brasileira: revisão sistemática
di: José Carlos Leitão
Pubblicazione: (2011)

Atuação e concepções in/exclusivas de professores regulares dos municípios de Alfenas e Araras
di: Claudia Gomes
Pubblicazione: (2015)

Comportamentos-alvos em programas de habilidades sociais educativas para pais
di: Margarette Matesco Rocha
Pubblicazione: (2011)

ANÁLISE TEMPORAL DAS MATRÍCULAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ENTRE 2005 E 2013 NO ESTADO DO PARANÁ
di: Alexandre Dido Balbinot
Pubblicazione: (2015)

Atendimento aos alunos com necessidades especiais no Rio de Janeiro: diagnóstico da situação
di: Ana Paula Madeira Di Beneditto
Pubblicazione: (2021)

Crenças de autoeficácia em professores referentes aos saberes docentes para a educação inclusiva
di: Gislaine Semcovici Nozi
Pubblicazione: (2022)

Reflexões sobre as políticas públicas para pessoas com deficiência: estudo da legislação brasileira e moçambicana
di: Márcia Regina Martins Alvarenga
Pubblicazione: (2024)

Avaliação em larga escala de alunos com necessidades educacionais especiais no município de Londrina (PR)
di: Mariana Cesar Verçosa Silva
Pubblicazione: (2012)

Princípios filosóficos e pedagógicos da educação natural em Rousseau: uma investigação sobre o segundo livro do Émile
di: Claudio A. Dalbosco
Pubblicazione: (2012)

Descrição do conceito de deficiência a partir da mídia cinematográfica: uma análise comportamental
di: Cibele Zanirato Cabral
Pubblicazione: (2010)

O contributo da orientação escolar e profissional na materialização da política nacional de educação especial orientada para inclusão educativa em angola
di: Henriques Jamba Dachala
Pubblicazione: (2022)

Atitudes de Professores em Relação à Educação Inclusiva
di: José Leon Crochík
Pubblicazione: (2009)

Um olhar sobre a inclusão educativa: conceções dos professores do ensino secundário
di: Gilda Costa
Pubblicazione: (2016)

Ensino de Ciências Biológicas: materiais didáticos para alunos com necessidades educativas especiais
di: Larissa Ferreira Stella
Pubblicazione: (2019)

Educação inclusiva: limites e possibilidades do trabalho entre o ensino especial e a escola regular
di: Manuela Castellanos - Patiño
Pubblicazione: (2018)

Da integração à inclusão escolar: cruzando perspectivas e conceitos
di: Isabel Sanches
Pubblicazione: (2006)

Concepções de professores de alunos surdos sobre inclusão e educação bilíngue
di: Milena Maria Pinto
Pubblicazione: (2022)

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO CAMPUS APODI DO IFRN
di: Jordana Tavares de Lira
Pubblicazione: (2020)

Las Salamancas Testimonios Etnográficos, Historia Oral y Memoria Colectiva
di: Graciela Hernández
Pubblicazione: (2013)

Rotina e necessidades de apoio: relato de familiares de crianças de zero a dois anos Público Alvo da Educação Especial
di: Michelle Roberta Pavão
Pubblicazione: (2018)