Inclusão na mídia: práticas de engajamento na contemporaneidade

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1. Verfasser: Fernanda de Camargo Machado
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal de Santa Maria 2017
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author Fernanda de Camargo Machado
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contents Inclusão na mídia: práticas de engajamento na contemporaneidade Fernanda de Camargo Machado Educación Mídia Discurso Inclusão Esse trabalho submete à problematização um aspecto emblemático no tempo presente: a persuasão ao engajamento social na causa inclusiva por meio da mídia. O estudo enreda-se a algumas possibilidades analíticas lançadas pela noção de governamentalidade, cunhada por Michel Foucault, tendo como objetivo entender como os processos de conexão dos sujeitos à verdade da inclusão vem sendo mobilizados, a partir de alguns discursos midiáticos na atualidade. Assim, esse artigo tem como meta problematizar como o engajamento à causa inclusiva produz efeitos de subjetivação a partir dos discursos midiáticos. Como material de análise, foram escolhidos dois artefatos culturais contemporâneos: uma propaganda e um evento que tratam da necessidade da inclusão e da vigilância de todos os cidadãos para que tal processo se efetive no Brasil. Ao final da investigação, foi possível destacar como efeitos de subjetivação, um conjunto de enunciados que capturam os sujeitos em três vértices: o sentido politicamente correto da inclusão, o autoaperfeiçoamento e a noção de parceria ou associação lucrativa com a diversidade. 2017 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313152151007 https://www.redalyc.org/journal/3131/313152151007/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313152151007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313152151007/313152151007.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313152151007/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Num.58 Vol.30
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Inclusão na mídia: práticas de engajamento na contemporaneidade Fernanda de Camargo Machado Educación Mídia Discurso Inclusão Esse trabalho submete à problematização um aspecto emblemático no tempo presente: a persuasão ao engajamento social na causa inclusiva por meio da mídia. O estudo enreda-se a algumas possibilidades analíticas lançadas pela noção de governamentalidade, cunhada por Michel Foucault, tendo como objetivo entender como os processos de conexão dos sujeitos à verdade da inclusão vem sendo mobilizados, a partir de alguns discursos midiáticos na atualidade. Assim, esse artigo tem como meta problematizar como o engajamento à causa inclusiva produz efeitos de subjetivação a partir dos discursos midiáticos. Como material de análise, foram escolhidos dois artefatos culturais contemporâneos: uma propaganda e um evento que tratam da necessidade da inclusão e da vigilância de todos os cidadãos para que tal processo se efetive no Brasil. Ao final da investigação, foi possível destacar como efeitos de subjetivação, um conjunto de enunciados que capturam os sujeitos em três vértices: o sentido politicamente correto da inclusão, o autoaperfeiçoamento e a noção de parceria ou associação lucrativa com a diversidade. 2017 artículo científico 1808-270X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313152151007 https://www.redalyc.org/journal/3131/313152151007/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313152151007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313152151007/313152151007.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313152151007/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3131 Revista Educação Especial application/pdf Universidade Federal de Santa Maria Revista Educação Especial (Brasil) Num.58 Vol.30
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