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Saberes de professores propícios à inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais: condições para sua construção

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Celia Regina Vitaliano
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Santa Maria 2017
Schlagworte:	Educación Saberes docentes Produção acadêmica Educação inclusiva
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