Benefícios da Intervenção Precoce para a Família de Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Anelise do Pinho Cossio |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Intervenção junto a indíviduos com transtorno do espectro do autismo: a percepção do profissional
par: Aila Narene Dahwache Criado Rocha
Publié: (2018)
par: Aila Narene Dahwache Criado Rocha
Publié: (2018)
Ensino de habilidades rítmicas para meninos com Transtorno do Espectro do Autismo
par: Valéria Peres Asnis
Publié: (2019)
par: Valéria Peres Asnis
Publié: (2019)
Utilizando o teste não verbal de inteligência SON-R 2 1/2 - 7 [a] para avaliar crianças com Transtornos do Espectro do Autismo
par: Elizeu Coutinho de Macedo
Publié: (2013)
par: Elizeu Coutinho de Macedo
Publié: (2013)
Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação Médica
par: Maria Luísa Magalhães Nogueira
Publié: (2022)
par: Maria Luísa Magalhães Nogueira
Publié: (2022)
Efeitos de videomodelação instrucional sobre o desempenho de cuidadores na aplicação de programas de ensino a crianças diagnosticadas com autismo
par: Adriano Alves Barboza
Publié: (2015)
par: Adriano Alves Barboza
Publié: (2015)
Inclusão educacional de pessoas com Autismo no Brasil: uma revisão da literatura
par: Debora Regina de Paula Nunes
Publié: (2013)
par: Debora Regina de Paula Nunes
Publié: (2013)
Oficinas sobre transtorno do espectro autista para pais, cuidadores e profissionais: análise de uma experiência
par: Leylanne Martins Ribeiro de Souza
Publié: (2019)
par: Leylanne Martins Ribeiro de Souza
Publié: (2019)
Estudo sobre a presença do tema “transtorno do espectro do autismo (TEA)” nos currículos de graduação em pedagogia
par: Nerise Maia Guazzelli
Publié: (2021)
par: Nerise Maia Guazzelli
Publié: (2021)
O Papel do Enfermeiro no Cuidado à Criança com Transtorno de Espectro Autista
par: SOUSA, Jeniffer Kélvia Chagas Vieira de, et autres
Publié: (2026)
par: SOUSA, Jeniffer Kélvia Chagas Vieira de, et autres
Publié: (2026)
Rastreamento de sinais sugestivos de TEA em prematuros com muito baixo peso ao nascer
par: Vivian Renne Gerber Lederman
Publié: (2018)
par: Vivian Renne Gerber Lederman
Publié: (2018)
NOISE POLLUTION IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
par: Soares, Joseane, et autres
Publié: (2023)
par: Soares, Joseane, et autres
Publié: (2023)
Utilização de agentes artístico-expressivos em indivíduos com Perturbação do Espectro do Autismo
par: Ana Paula Cardoso
Publié: (2019)
par: Ana Paula Cardoso
Publié: (2019)
Avaliação intraverbal em pessoas com deficiência intelectual, autismo e desenvolvimento típico
par: Rafael Vilas Boas Garcia
Publié: (2018)
par: Rafael Vilas Boas Garcia
Publié: (2018)
Perfil acadêmico dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista matriculados no Ensino Superior
par: Solange Cristina da Silva
Publié: (2019)
par: Solange Cristina da Silva
Publié: (2019)
O estudante com Transtorno do Espectro Autista nas universidades brasileiras
par: Vanessa Caroline Silva
Publié: (2022)
par: Vanessa Caroline Silva
Publié: (2022)
Estudantes do ensino superior com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa da literatura brasileira
par: Daniele de Oliveira Camalionte
Publié: (2021)
par: Daniele de Oliveira Camalionte
Publié: (2021)
Ambientes físicos inclusivos a crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura
par: Mariana Ribeiro de Castro
Publié: (2022)
par: Mariana Ribeiro de Castro
Publié: (2022)
Da avaliação à intervenção na perturbação do espetro do autismo
par: Helena Isabel da Silva Reis
Publié: (2016)
par: Helena Isabel da Silva Reis
Publié: (2016)
A Conexão Afetiva nas Intervenções Desenvolvimentistas para Crianças Autistas
par: Olívia Fiore-Correia
Publié: (2012)
par: Olívia Fiore-Correia
Publié: (2012)
Generalização de Mandos Aprendidos pelo PECS (Picture Exchange Communication System) em Crianças com Transtorno do Espectro Autista
par: Juliana Campos de Jesus
Publié: (2017)
par: Juliana Campos de Jesus
Publié: (2017)
Bullying e Transtorno do Espectro Autista (TEA): o que nos revelam as autobiografias?
par: Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira
Publié: (2023)
par: Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira
Publié: (2023)
Diretrizes de acessibilidade de interfaces digitais para pessoas com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa de literatura
par: Andiara Cristina de Souza
Publié: (2021)
par: Andiara Cristina de Souza
Publié: (2021)
Pais em busca de diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo para o filho
par: Jucineide S. Xavier
Publié: (2019)
par: Jucineide S. Xavier
Publié: (2019)
Efeitos do ensino do tato na emergência da categorização em crianças com Transtorno do Espectro Autista
par: Daniela Mendonça Ribeiro
Publié: (2018)
par: Daniela Mendonça Ribeiro
Publié: (2018)
Rorschach e sofrimento psíquico grave: funcionamento psíquico nas primeiras crises psicóticas
par: Hayanna Carvalho Santos Ribeiro Silva
Publié: (2014)
par: Hayanna Carvalho Santos Ribeiro Silva
Publié: (2014)
Percurso investigativo de um curso de capacitação para professores com o uso de recurso tecnológico na alfabetização de alunos com Transtorno do Espectro Autista
par: Danieli Ferreira Guedes
Publié: (2020)
par: Danieli Ferreira Guedes
Publié: (2020)
Atitudes e práticas pedagógicas de inclusão para o aluno com autismo
par: Karla Tomaz Faria
Publié: (2018)
par: Karla Tomaz Faria
Publié: (2018)
Envolvimento paterno em famílias de criança com transtorno do espectro autista: Contribuições da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano
par: Maria Luiza Iusten da Silva
Publié: (2016)
par: Maria Luiza Iusten da Silva
Publié: (2016)
PERCALÇOS NO PROCESSO DE SUBJETIVAÇÃO DO BEBÊ: SINAIS DE RISCO DE AUTISMO OU DEPRESSÃO DO BEBÊ
par: CAMILA SABOIA
Publié: (2019)
par: CAMILA SABOIA
Publié: (2019)
Efeitos do Treino de Comunicação em Universitários com Transtorno do Espectro Autista
par: Nerúcia Andreza Resende Ferreira
Publié: (2024)
par: Nerúcia Andreza Resende Ferreira
Publié: (2024)
Autismo: a educação infantil como cenário de intervenção
par: Débora R. P. Nunes
Publié: (2014)
par: Débora R. P. Nunes
Publié: (2014)
PRÁTICA DO PSICÓLOGO EM INTERVENÇÃO PRECOCE NA SAÚDE MATERNO-INFANTIL
par: Ana Cristina Barros da Cunha
Publié: (2012)
par: Ana Cristina Barros da Cunha
Publié: (2012)
Treinamento de profissionais para implementação de Ensino por Tentativas Discretas a crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista
par: Mariane Sarmento da Silva Guimarães
Publié: (2021)
par: Mariane Sarmento da Silva Guimarães
Publié: (2021)
Participação das crianças em intervenção precoce: representações sociais de técnicas e famílias
par: Manuela Sofia Fuste Lapa
Publié: (2015)
par: Manuela Sofia Fuste Lapa
Publié: (2015)
A identificação das necessidades das famílias como base para promoção de um programa de intervenção precoce
par: Vitor Franco
Publié: (2021)
par: Vitor Franco
Publié: (2021)
Consultoria Colaborativa na Educação Infantil: análise de intervenção envolvendo aluno com autismo
par: Maria da Guia Souza
Publié: (2020)
par: Maria da Guia Souza
Publié: (2020)
Escolarização de alunos com TEA: práticas educativas em uma rede pública de ensino
par: Luiza Pinheiro Leão Vicari
Publié: (2020)
par: Luiza Pinheiro Leão Vicari
Publié: (2020)
Autismo e práticas de cuidados durante a pandemia de Covid 19
par: Joyce Carolina de Freitas
Publié: (2022)
par: Joyce Carolina de Freitas
Publié: (2022)
Envolvimento de alunos com TEA em situações de bullying de acordo com múltiplos informantes
par: Carla Samya Nogueira Falcão
Publié: (2021)
par: Carla Samya Nogueira Falcão
Publié: (2021)
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO REPERTÓRIO BÁSICO PARA ALFABETIZAÇÃO (IAR): aplicabilidade para crianças com transtorno do espectro autista
par: Najra Danny Pereira Lima
Publié: (2020)
par: Najra Danny Pereira Lima
Publié: (2020)
Documents similaires
-
Intervenção junto a indíviduos com transtorno do espectro do autismo: a percepção do profissional
par: Aila Narene Dahwache Criado Rocha
Publié: (2018) -
Ensino de habilidades rítmicas para meninos com Transtorno do Espectro do Autismo
par: Valéria Peres Asnis
Publié: (2019) -
Utilizando o teste não verbal de inteligência SON-R 2 1/2 - 7 [a] para avaliar crianças com Transtornos do Espectro do Autismo
par: Elizeu Coutinho de Macedo
Publié: (2013) -
Transtorno do Espectro do Autismo em Minas Gerais: Panorama da Formação Médica
par: Maria Luísa Magalhães Nogueira
Publié: (2022) -
Efeitos de videomodelação instrucional sobre o desempenho de cuidadores na aplicação de programas de ensino a crianças diagnosticadas com autismo
par: Adriano Alves Barboza
Publié: (2015)