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Fundamentos de neurociência presentes na inclusão escolar: vivências docentes

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Luciane Grecilo da Silva
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Santa Maria 2018
Schlagworte:	Educación Inclusão Neurociência Ensino fundamental Acessibilidade pedagógica
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