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  • A utilização de material didático manipulável e da geometria fractal para o aprendizado dos conceitos de área e perímetro de quadrados: um estudo de caso envolvendo uma estudante com baixa visão
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A utilização de material didático manipulável e da geometria fractal para o aprendizado dos conceitos de área e perímetro de quadrados: um estudo de caso envolvendo uma estudante com baixa visão

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Bibliographic Details
Main Author: Ana Paula Poffo Koepsel
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2019
Subjects:
Educación
Área
Perímetro
Baixa visão
Geometria fractal
Online Access:
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https://doi.org/10.5902/1984686X26287

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