O papel da formação continuada no trabalho dos professores de química com alunos surdos

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Jomara Mendes Fernandes
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Maria 2019
Subjects:	Educación Surdez Ensino de Química Formação Continuada
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