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O papel da formação continuada no trabalho dos professores de química com alunos surdos

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Jomara Mendes Fernandes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Santa Maria 2019
Soggetti:	Educación Surdez Ensino de Química Formação Continuada
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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