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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Viviane Rodrigues
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal de Santa Maria 2019
Soggetti:
Educación
Síndrome de Down
Educação especial
Habilidades sociais
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158902018
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902018/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902018/html/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902018/313158902018.epub
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902018/movil
https://doi.org/10.5902/1984686X27836
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158902018
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902018/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902018/html/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902018/313158902018.epub
https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902018/movil
https://doi.org/10.5902/1984686X27836

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