Altas habilidades/superdotação na perspectiva da inclusão escolar: experiências fenomenológicas a partir da implementação de diretrizes municipais

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Maria Amelia Barcellos Fraga
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Santa Maria 2019
Materias:	Educación superdotação Fenomenologia Altas habilidades Educação especial
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet