Altas habilidades/superdotação na perspectiva da inclusão escolar: experiências fenomenológicas a partir da implementação de diretrizes municipais

Fuente: Redalyc

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Autore principale:	Maria Amelia Barcellos Fraga
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Santa Maria 2019
Soggetti:	Educación superdotação Fenomenologia Altas habilidades Educação especial
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