Sentidos construídos na dinâmica dialógica entre um aluno com transtorno do espectro autista e seu professor

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Daniel Novaes
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Maria 2019
Subjects:	Educación cultural Relações de ensino Perspectiva histórico Transtorno do espectro autista
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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