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Sentidos construídos na dinâmica dialógica entre um aluno com transtorno do espectro autista e seu professor

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Daniel Novaes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Santa Maria 2019
Soggetti:	Educación cultural Relações de ensino Perspectiva histórico Transtorno do espectro autista
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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