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Auteur principal:	Erika Marinho Witeze
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Santa Maria 2019
Sujets:	Educación Políticas de inclusão Avaliação em larga escala Educação especial inclusiva
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158902112 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902112/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902112/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902112/313158902112.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902112/movil https://doi.org/10.5902/1984686X39687
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