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Inclusão no Ensino Superior e o uso de Tecnologias Assistivas: uma avaliação com base nas percepções de discentes de licenciatura

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carla Marielly Rosa
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Santa Maria 2020
Schlagworte:	Educación problematização Formação docente práticas inclusivas
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