Formação docente e educação de surdos no Brasil: desafios para uma proposta educacional bilíngue

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Graciele Marjana Kraemer
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Santa Maria 2020
Materias:	Educación formação docente inclusão escolar Educação bilíngue
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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