Planejamento de ensino para jovens com síndrome de Down a partir da Escala de Intensidade de Apoio (SIS)

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Polyane Gabrielle de Freitas
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Santa Maria 2020
Subjects:	Educación Educação Especial planejamento de ensino comportamento adaptativo
Online Access:	Acceder al recurso
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