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Planejamento de ensino para jovens com síndrome de Down a partir da Escala de Intensidade de Apoio (SIS)

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Polyane Gabrielle de Freitas
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Santa Maria 2020
Materias:	Educación Educação Especial planejamento de ensino comportamento adaptativo
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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