School climate and peer victimization: perceptions of students with intellectual disability

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hellen Tsuruda Amaral
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Santa Maria 2021
Schlagworte:	Educación peer victimization Authoritative school climate people with intellectual disability
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