A caminhar para uma escola inclusiva em Portugal: os desafios sentidos pelos profissionais dos contextos educativos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Débora Carolina Abreu
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Santa Maria 2021
Materias:	Educación inclusão Escola inclusiva políticas educativas em Portugal
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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